Presentación, fundamentos y objetivos del III Curso Internacional de Especializacao em Planejamiento de Sistemas de Salud dictado en la Escuela Nacional de Salud pública de Brasil.
Fundamentación, programa y bibliografía del II módulo “Politicas de Salud” dictado en el marco del V Curso Internacional de Especialização em Planejamiento de Sistemas de Saúde (1988).
El texto trata sobre la importancia de sistematizar el proceso de diseño de planes de estudio en escuelas de medicina y otras profesiones de la salud. El objetivo del trabajo es facilitar la sistematización de los procesos de diseño de planes de estudio mediante la consideración de parámetros y variables pertinentes.
Artículo publicado por Jorge Andrade en la revista Educación Médica y Salud. En este trabajo se analizan los diferentes marcos conceptuales de la educación en salud en América Latina.
Documento que contiene la presentación y fundamentación de una nueva línea curricular, centrada en la Atención Primaria de la Salud y la Medicina Social, para la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela.
Documento que contiene la fundamentación y los principales ejes de debate del Programa de Educación Permanente para Profesores y Monitores de Salud pública en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, República Dominicana.
Texto en el que se presentan diversos aspectos teóricos, conceptuales y empíricos de la investigación epidemiológica.
CONTENIDO I. El Campo de Trabajo de la Epidemiología. II. El Falso Antagonismo entre "Epidemiólogos Investigadores" y “Epidemiólogos Administradores". III. El Objeto de Estudio de la Epidemiología.
Dinámica Natural.
El Hombre como Ser Social.
La Relación entre lo Biológico y lo Social.
La Reproducción Social.
El Proceso Salud-Enfermedad como Fenómeno. IV. Los Niveles de Conocimiento Científico del Proceso Salud-Enfermedad.
El Proceso de Conocimiento Científico.
El Conocimiento del Proceso Salud-Enfermedad. 2a. Lo Singular en el Proceso Salud-Enfermedad. 2b. Lo Particular en el Proceso Salud-Enfermedad. 2c. Lo Universal en el Proceso Salud-Enfermedad. 2d. El Perfil Epidemiológico como Abordaje Integral del Proceso Salud-Enfermedad. V. Perspectivas de la Investigación Epidemiológica.
Investigación de las Manifestaciones Individuales.
Investigación de las Manifestaciones de Clases Sociales.
Investigación de las Manifestaciones de Formación Económico-Social.
La Investigación como Elemento Integrador y de Desarrollo de la Práctica Epidemiológica. VI. Referencias.
Ponencia presentada en el Taller Latinoamericano de Medicina Social y V Congreso Mundial de Medicina Social en la que se analiza, desde la perspectiva de los estudios epidemiológicos, el concepto de salud-enfermedad.
El documento proporciona una definición resumida y analítica de la Epidemiología, explicando su enfoque en el estudio de la distribución de enfermedades y sus determinantes en poblaciones humanas
Traducción del documento Classification of Patient Symptoms, Complaints and Problems. Documento de trabajo preparado para el Comité de Expertos de la OMS sobre Indicadores Estadísticos para la Planificación y Evaluación de Programas de Salud Pública
Artículo publicado en el Boletín de la Oficina Sanitaria Panamericana. El mismo presenta una propuesta de análisis epidemiológico de los espacios de atención psiquiátrica.
Este trabajo presenta una visión general y resumida de la situación de la población en relación a la salud y a la atención médica, con ese fin, se analizaron algunos datos acerca de las características de la población, la percepción de la morbilidad, la utilización de los recursos de atención médica y el gasto en salud que hacen a la descripción del problema en la República Argentina.
Copia del libro autoría de Juan Samaja Introducción a la epistemología dialéctica. El mismo formaba parte de los documentos de distribución interna de la Catedra de Metodología de la Investigación Psicológica de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Texto para ser utilizado en la cátedra de Metodología de la Investigación Psicológica. Temario: I. Planteo histórico: La crisis del régimen feudal neoliberal. II Planteo sistemático: Una contradicción interna en la ciencia. III. Los términos del problema central de la epistemología. IV. Síntesis de la contradicción a la luz del materialismo dialéctico. La dialéctica en el siglo XIX. V. La base social de la ciencia. VI. Método Hipotético-Deductivo. VII. Dialéctica materialista en el siglo XX. VIII. El fundamento integral de la epistemología dialéctica. IX. Método de Ascenso de lo Abstracto a lo Concreto.
Texto de investigación elaborada en el marco de las actividades del National Center for Health Services Research an Development (Estados Unidos). Trata sobre la planificación de recursos humanos en el ámbito médico, específicamente en relación con la disponibilidad de profesionales de la salud. Se destacan dos dimensiones clave del concepto de disponibilidad. La primera es la adecuación de los recursos humanos, es decir, si hay suficientes profesionales de la salud para satisfacer la demanda y las necesidades. La segunda es la distribución geográfica de estos recursos en áreas específicas.
El texto habla sobre la importancia histórica de las políticas y las instituciones de salud en Brasil en la configuración y estabilización del orden socio-político del país. Los autores sostienen que estas políticas desempeñaron un papel significativo en la formación de ciertos rasgos fundamentales de dicho orden, como la tendencia a la concentración burocrática del poder y la exclusión de las clases populares en las decisiones económicas, políticas y culturales del país.
El texto es parte de una serie de estudios centrados en la cuantificación de variables sociales, con un enfoque histórico en la medición del nivel de vida y del bienestar.
